LLDIKTI Wilayah III Pilih Mahasiswi FKIP Uhamka sebagai Mahasiswa Berprestasi Tingkat Wilayah Tahun 2022

Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA (Uhamka) sebagai kampus terakreditasi unggul terus mendorong civitas akademikanya untuk terus mengukir prestasi di berbagai bidang. Dari pada itu, kali ini Indah Mursyidah salah satu mahasiswi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Uhamka terpilih sebagai Pemenang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Wilayah Tahun 2022 oleh Lembaga Pelayanan Pendidikan Tinggi Wilayah III (LLDIKTI III).   Prof Gunawan Suryoputro selaku Rektor Uhamka mengungkapkan rasa bangga dan apresiasinya atas pencapaian ini, ia juga menyatakan bahwa mahasiswa prestasi merupakan sebuah tanggung jawab besar yang harus ditanamkan oleh mahasiswa. Dimana hal ini mahasiswa perlu terus mengasah skill dan kemampuan agar dapat menemukan bibit unggul lainnya yang dimiliki. “Saya ucapkan selamat dan semangat kepada mahasiswa yang telah dinobatkan sebagai mahasiswa berprestasi oleh LLDIKTI Wilayah III. Menjadi mahasiswa berprestasi merupakan suatu kebanggaan sekaligus tanggung jawab besar yang harus digenggam oleh mahasiswa. Maka dari itu Uhamka terus mendorong hal tersebut melalui peningkatan layanan dan akreditasinya,” ujar Prof Gunawan. Di sisi lain, Prof Abd Rahman A Ghani selaku Warek I bidang Akademik Uhamka berharap raihan ini dapat meningkatkan motivasi dan inovasi pendidikan bagi mahasiswa Uhamka lainnya. Prestasi ini dapat menjadi sebuah dorongan yang mampu meningkatkan semangat mahasiswa untuk terus meraih cita-cita dan impiannya. “Saya ucapkan selamat dan semangat untuk hadapi setiap tantangan kedepannya. Saya…

Read More

Meminimalisir Kendala Perbedaan Bahasa dan Budaya, Dosen PBJ FKIP Uhamka Gelar PKM

Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Uhamka bersama Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Uhamka menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dengan tajuk Pembekalan Bahasa dan Budaya Jepang bagi Kepala Sekolah Di Lingkungan DIKDASMEN Muhammadiyah DKI Jakarta, pada Jum’at (12/8).   Kegiatan ini bertujuan sebagai pengenalan bahasa dan budaya Jepang. Materi yang disampaikan dalam kegiatan pembekalan bahasa dan budaya ini meliputi 4 materi diantaranya yaitu: materi pertama (pengenalan budaya jepang), materi kedua (Aisatsu dan jikoshoukai), materi ketiga (Suuji, Youbi, gatsu, nichi dan ji), dan materi terakhir yaitu (ikura desuka). Kegiatan pembekalan bahasa dan budaya Jepang ini diikuti oleh kepala sekolah di lingkungan DIKDASMEN Muhammadiyah DKI Jakarta, kepala sekolah dan para guru. Mochammad Ichsanullah selaku peserta mengatakan bahwa di dalam kegiatan tersebut, peserta terlihat sangat antusias dan merasa senang. “Acara ini memiliki beragam manfaat. Selain itu, sebagai refreshing diri dari sekian banyak rutinitas disekolah.” tutur Ichsanullah. Kegiatan ini dipelopori oleh dosen Pendidikan Bahasa Jepang Uhamka, Rina Sukmara dan Retno Utari. Beserta empat orang mahasiswa Pendidikan Bahasa Jepang FKIP Uhamka, Ajeng Agustina Rahayu, Auliya Elsa Rahmah, Nur Aini Andria, dan Nisalsa Alifiarti. Rina Sukmara selaku ketua kegiatan pengabdian kepada masyarakat menuturkan bahwa kegiatan pembekalan bahasa dan budaya bagi kepala sekolah di lingkungan DIKDASMEN…

Read More

Tim PKM Dosen PBSI FKIP Uhamka Kolaborasi dengan FK berikan Edukasi Terkait Pernikahan Dini

Tim dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) berkolaborasi dengan Wakil Dekan IV Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA (Uhamka) bersama Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Uhamka melakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang judul Penyuluhan  Bagi Siswa  SMP-SMA Saintek Uhamka Boarding School (UBS) Jonggol Jawa Barat dalam rangka  Meminimalisir Pernikahan Dini. Kegiatan ini dilaksanakan di di  SMP-SMA  Saintek Uhamka Jonggol Bogor Jawa Barat, Selasa-Rabu (2-3/8).   Tujuan kegiatan ini untuk meminimalisir peningkatan pernikahan di usia dini, dengan cara mendatangi sekolah untuk memberikan peyuluhan dalam bentuk edukasi terhadap siswa di sekolah.   Berikut nama narasumber dalam kegiatan ini, Heni Ani Nuraeni selaku Wakil Dekan IV FK, Rizki Amrillah selaku dosen FKIP Uhamka dan Sulistyawaty selaku dosen PBSI FKIP Uhamka.   Heni Ani Nuraeni selaku narasumber telah mengamati fenomena nikah dini  yang terjadi di Indonesia khususnya di daerah bogor. Nikah dini seharusnya tidak tidak terjadi apabila siswa atau anak usia di bawah 16 tahun memahami tentang hakikat pernikahan dan tujuan pernikahan.   “Ini merupakan tugas sebagai guru atau pendidik untuk memberikan edukasi terkait pernikahan dini di sekolah,” tutur Heni.   Selanjutnya, Rizki Amrillah selaku narasumber menyoroti tentang  dampak nikah dini dilihat dari aspek psikologi. Ia mengatakan bahwa nikah dini…

Read More

Mengaitkan Konteks Realistik dengan Tuntutan Pembelajaran Abad 21, Dosen PGSD FKIP Uhamka Melakukan PKM

Tim Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) menyelenggarakan sebuah kegiatan yang berjudul Workshop Pengembangan Desain Pembelajaran Matematika Realistik Menggunakan Online flipbook. Yang menjadi mitra dalam kegiatan PKM ini adalah SDN Pisangan 02 Banten dan SD Islam Ruhama Banten. Kegiatan PKM ini dilakukan selama 4, Selasa-Jum’at (26 -29/7).   Ketua Tim PKM, Puri Pramudiani yang juga merupakan dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Penidikan (FKIP) Uhamka, menyatakan bahwa kegiatan workshop ini merupakan komitmen dari tim PKM Uhamka untuk merealisasikan salah satu catur dharma perguruan tinggi di bidang pengabdian masyarakat dengan mitra SDN Pisangan 02 Banten dan SD Islam Ruhama Banten serta disupport oleh Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Uhamka.   Kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi para peserta tentang bagaimana mendesain pembelajaran menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) yang dikenal sebagai satu-satunya teori berbasis konstruktivisme dalam pembelajaran matematika yang dikembangkan di Belanda dan diadaptasi di Indonesia menjadi Pendidikan Matematika Realistik Indonesia berbasis kearifan lokal budaya Indonesia.   Ima Mulyawati selaku narasumber, menyatakan bahwa pemilihan online flipbook merupakan salah satu alternatif media pembelajaran matematika realistik yang efektif dan efisien.   “Online flipbook atau flipbook digital merupakan e-book dengan tampilan yang lebih menarik dan interaktif yang dapat dibalik dan diputar seperti halnya buku cetak namun…

Read More

Ajarkan Teori Humanistik, Tim Dosen PGSD FKIP Uhamka Selenggarakan Workshop

Tim Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) menyelenggarakan sebuah kegiatan yang berjudul Workshop Implementasi Teori Belajar Humanistik berbasis Professional Learning Community Di Lingkungan Sekolah Dasar Muhammadiyah Jakarta, Rabu-Jum’at (27-29/7).   Pada kegiatan ini tim PKM Uhamka bermitra dengan Majelis Dikdas Muhammadiyah Jakarta dengan melibatkan stakeholders yang terdiri dari beberapa guru sekolah dasar dan Kepala Sekolah Muhammadiyah DKI Jakarta. Aslam selaku Ketua Tim PKM yang juga merupakan dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Uhamka menyatakan bahwa selama ini workshop yang sering dilakukan di lingkungan Sekolah Dasar Muhammadiyah Jakarta pada umumnya hanya melibatkan guru-guru secara individu tanpa berbasis learning community. Sehingga dalam kegiatan PKM ini dilakukan workshop dan pendampingan berupa implementasi teori humanistik dengan membangun learning community antara sesama guru didampingi oleh Kepala Sekolah nya masing-masing. Puri Pramudiani selaku dosen PGSD FKIP Uhamka sekaligus narasumber mengatakan, sebagai seorang pendidik pentingnya menguasai teori belajar yang diantaranya adalah humanistik yang mengkaji bagaimana proses memanusiakan manusia. “Dalam hal ini mempunyai makna bagaimana seorang pendidik dapat memanusiakan atau dapat lebih memahami karakteristik peserta didik dan bagaimana harapan pendidik tersebut dalam berinteraksi dengan lingkungannya,” tutur Puri. Sementara itu, Aslam selaku ketua tim menyatakan bahwa dibangunnya komunitas pembelajar atau learning community diharapkan dapat menjadi supporting system dalam mengimplementasikan pembelajaran. “Saya…

Read More

Mahasiswa PG PAUD Uhamka Ikuti Asistensi Mengajar Program MBKM

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) adalah salah satu program studi yang sukses meraih hibah pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dibiayai oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek). Salah satu program kegiatan yang sudah terlaksana di PG PAUD adalah Asistensi Mengajar.   Asistensi Mengajar dilaksanakan Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Atfhal (ABA) 102 Cakung selama enam bulan. Kegiatan ini memberikan kesempatan pada mahasiswa PG PAUD mengimplementasikan pengetahuan yang sudah diperoleh selama perkuliahan dan melatih softskill mahasiswa dalam pengelolaan pendidikan di satuan pendidikan.   Setelah melalui proses seleksi dan wawancara, tiga orang mahasiswi terpilih untuk kegiatan ini, yaitu Riedha Silla Rizkya, Inggrit Surya Aditya, dan Arselia Meidinda Permadhy dari semester V. Kegiatan ini telah berlangsung selama semester ganjil tahun tahun ajaran 2021/2022. Kegiatan awal dimulai dengan menjadi guru pendamping di kelas-kelas yang sudah ditunjuk sambil mahasiswa melakukan pengenalan lingkungan sekolah dan mempelajari manajemen pengelolaan kelas. Selanjutnya mahasiswa juga diminta untuk merancang dan membuat Alat Permainan Edukatif yang akan dipergunakan oleh peserta didik di kelas.   Selama proses Asistensi Mengajar ini berlangsung, pembelajaran di TK ABA 102 Cakung dilaksanakan secara blended learning. Ini menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi mahasiswa Asistensi Mengajar untuk…

Read More

Mahasiswa PBJ Uhamka Berpartisipasi Ikuti Program International Online Course

Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) telah melakukan MoU dengan Universitas Tottori untuk  Student Exchange dan Research Collaboration. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA yaitu, Ulfa Lutfi Nauriyah pada tahun 2015-2016 dan Destia Nurul Faizah pada tahun 2018-2019 mendapatkan kesempatan untuk mengikuti Student Exchange selama satu tahun di Jepang. Universitas Tottori kembali menyelenggarakan International Online Course Program untuk yang kedua kalinya. Prodi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP Uhamka berpartisipasi mengikuti program International Online Course ini. Tottori International Online Course Program merupakan kegiatan belajar Bahasa Jepang Internasional berbasis online yang diselenggarakan oleh Universitas Tottori dan diikuti oleh berbagai negara. Kegiatan ini merupakan implementasi  kerja sama Pendidikan Bahasa Jepang FKIP Uhamka dengan Universitas Tottori yang biasa diselenggarakan setiap tahunnya selama musim panas. Tasya Agustina Sofyan dan Inayah Maulidah merupakan mahasiswi semester VI  Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP Uhamka yang berhasil mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kegiatan International Online Course Program yang diselenggarakan oleh Universitas Tottori. Kegiatan ini diikuti dari berbagai macam negara di antaranya, Indonesia, Kanada, Cina, Meksiko, Korea Selatan, dan Taiwan. Selama kegiatan ini berlangsung berbagai macam topik menarik yang dipelajari setiap harinya diantaranya, mengenai sistem pendidikan disetiap negara, kesetaraan gender, pengelolaan sampah, virus corona, menciptakan ide teknologi di masa depan dan lain-lain. Tasya Agustina Sofyan…

Read More

Dorong Kemajuan Teknologi Pembelajaran, Pendidikan Matematika FKIP Uhamka adakan Konferensi Teknologi Pembelajaran Geogebra

Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA (Uhamka) menggelar kegiatan “The 3rd Indonesian Geogebra Conference” melalui platform Zoom Meeting yang dilangsungkan pada Sabtu, 16 Juli 2022 lalu.   Peserta Kegiatan ini terdiri dari dosen, guru, dan mahasiswa dan dihadiri oleh Dekan FKIP UHAMKA Dr. Desvian Bandarsyah, M. Pd, serta para wakil dekan yakni Dr. Sri Astuti, M.Pd. (Wakil Dekan I); Dr. Samsul Maarif, M.Pd. (Wakil Dekan II); Dr. Harinaredi, M.Pd (Wakil Dekan III); Dr. Muhammad Dwifajri (Wakil Dekan IV); Adapun narasumber kegiatan ini adalah Dr Mailizar M Ed dari Universitas Syiah Kuala Aceh, dan Dr Bagus Ardi Saputro M Pd dari Universitas PGRI Semarang serta segenap stakeholder. Dalam sambutannya, Desvian Bandarsyah selaku Dekan FKIP Uhamka mengatakan bahwa pendidikan di era digital mendorong kita untuk merespon perubahan dengan cepat dan tepat, termasuk diantaranya penggunaan media-media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat agar menghasilkan kinerja akademik internasional yang menjadi ciri dari perkembangan-perkembangan  progresif dari pendidikan di Uhamka terutama Pendidikan Matematika Uhamka. Ia juga menyampaikan, melalui kehadiran dua Doktor ini akan memberikan pengalaman dengan mempraktikkan dan mendidik para dosen dan calon guru-guru matematika dan akan mendapatkan semacam hal baru yang hebat dalam pendidikan. Kegiatan ini mengundang Dr Mailizar…

Read More

Edukasi Pembelajaran Abad 21, PBSI FKIP Uhamka Besinergi dengan 2 Sekolah di Thailand

Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA (Uhamka) merupakan Perguruan Tinggi Islam terbaik se-Indonesia dan telah terakreditasi Unggul terus berkomitmen meningkatkan mutu diberbagai aspek diantaranya mutu pendidikan.   Selain universitasnya yang telah terakreditasi Unggul, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) S1 dan Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana S2 telah terakreditasi Unggul pula. Sebagai kampus terakreditasi Unggul, Uhamka menduduki rangking peringkat ke-1 versi impact Webomatrics dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aiysiyah se Indonesia-Malaysia. Kemudian Uhamka juga menjadi Top 5 dari Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka.   Tentunya sebagai Prodi terakreditasi Unggul, PBSI FKIP Uhamka terus memperluas mutu pendidikan secara Internasional diantaranya bersama Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Uhamka. Dalam kaitan ini, PBSI FKIP Uhamka melakukan implementasi Internasional melalui Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pada bidang pendidikan dan pengajaran dengan judul Implementatif Model Pembelajaran Abad 21 Bagi Guru Mahad Albisat Addiniyah Di Yalla, Thailand dan Mahad Al Irsyad Lil-Banat Yala Thailand Selatan, Rabu (20/7). Dalam kegiatan ini pula, PBSI FKIP Uhamka melaksanakan implementasi berkelanjutan dengan sekolah Mahad Al Bisat Addinyah dan Mahad Al Irsyad Lil-Banat Yala Thailand Selatan dalam program magang Internasional bagi mahasiswa PBSI dan kelak kegiatan ini pula akan berkelanjutan dengan memberikan pelatihan Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing  (BIPA) tingkat dasar bagi siswa dan pengembangan pembelajaran bagi guru-guru.   Dalam kegiatan ini dihadiri oleh Prof Prima…

Read More

FKIP Uhamka Sambangi Sekolah Thailand Beri Edukasi Model Pembelajaran

Universitas Muhammadiyah Prof DR HAMKA (Uhamka) merupakan Perguruan Tinggi Islam terbaik se-Indonesia dan telah terakreditasi Unggul terus berkomitmen meningkatkan mutu diberbagai aspek diantaranya mutu pendidikan. Selain universitasnya yang telah terakreditasi Unggul, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) S1 dan Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana S2 telah terakreditasi Unggul pula. Sebagai kampus terakreditasi Unggul, Uhamka menduduki rangking peringkat ke-1 versi impact Webomatrics dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aiysiyah se Indonesia-Malaysia. Kemudian Uhamka juga menjadi Top 5 dari Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Tentunya sebagai Prodi terakreditasi Unggul, PBSI FKIP Uhamka terus memperluas mutu pendidikan secara Internasional diantaranya bersama Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Uhamka. Dalam kaitan ini, PBSI FKIP Uhamka melakukan implementasi Internasional melalui Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) pada bidang pendidikan dan pengajaran dengan judul Implementatif Model Pembelajaran Abad 21 Bagi Guru Mahad Albisat Addiniyah Di Yalla, Thailand dan Mahad Al Irsyad Lil-Banat Yala Thailand Selatan, Rabu (20/7). Dalam kegiatan ini pula, PBSI FKIP Uhamka melaksanakan implementasi berkelanjutan dengan sekolah Mahad Al Bisat Addinyah dan Mahad Al Irsyad Lil-Banat Yala Thailand Selatan dalam program magang Internasional bagi mahasiswa PBSI dan kelak kegiatan ini pula akan berkelanjutan dengan memberikan pelatihan Bahasa Indonesia bagi Penutur…

Read More
Type to search