Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (Uhamka) berhasil menurunkan para hamka muda untuk terjun ditengah masyarakat dalam program kuliah kerja nyata (KKN) Bersama Banyumas yang di lakukan pada 10 Januari hingga 10 Februari 2022.  Program ini diikuti oleh 22 mahasiswa dari berbagai program studi FKIP Uhamka, terdiri dari 4 mahasiswa pendidikan matematika, 7 mahasiswa pendidikan biologi, 1 mahasiswa pendidikan geografi, 2 mahasiswa pendidikan ekonomi, 2 mahasiswa PGSD, 1 mahasiswa pendidikan bahasa Jepang, 1 mahasiswa pendidikan sejarah, 1 mahasiswa pendidikan bahasa Inggris, 1 mahasiswa PBSI, 1 mahasiswa pendidikan fisika, dan 1 mahasiswa PG PAUD. Kegiatan KKN Bersama ini merupakan bagian dari rangkaian sinergi antara LPPM Uhamka dengan beberapa lembaga pengabdian dan pemberdayaan masyarakat lainnya, yang diinisiasi oleh 3 PTM, yakni Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Uhamka, dan Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung. Selaku Dekan FKIP Uhamka Desvian Bandarsyah mengucapkan selamat dan sukses bagi mahasiswa yang terpilih untuk mengikuti kegiatan tersebut, lantaran tidak semua mahasiswa dapat turut dalam kegiatan ini karena adanya seleksi. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan agar mahasiswa dapat belajar dan mendorong masyarakat agar lebih berkembang dalam bidang apapun berdasarkan ajaran agama islam.  Daftar sekarang juga dan ajak teman-temanmu untuk menjadi calon mahasiswa baru di FKIP UHAMKA. Penawaran…

Read More

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA adakan Pembekalan KKN Dik Terintegrasi PLP 2 yang dilakukan secara daring pada 27 Januari 2022. KKN Dik (Kuliah Kerja Nyata Pendidikan) dan PLP (Pembelajaran Lapangan Persekolahan) 2 merupakan mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa semester 7. KKN Dik Terintegrasi PLP 2 Program Studi Pendidikan Matematika dilaksanakan di tiga desa yaitu Desa Purasari, Desa Puraseda, dan Desa Karyasari. Ketiga desa tersebut terletak pada Kecamatan Leuwiliang, Kabupaten Bogor. Pada acara ini, Wahidin, Dosen Pendidikan Matematika FKIP Uhamka, menyampaikan materi mengenai Pembelajaran kreatif untuk masyarakat pedesaan berbasis Computational Thinking. Pembekalan ini bertujuan untuk membantu mahasiswa program studi Pendidikan Matematika agar lebih mengenal lagi materi – materi matematika yang seperti apa yang dapat diimplementasikan ketika nanti KKN Dik atau PLP 2 di sekolah. Pada tahun 2022 ini, ada tiga kurikulum yang dapat digunakan di sekolah yaitu Kurikulum 2013, Kurikulum darurat, dan kurikulum prototype. Kurikulum darurat merupakan kurikulum adaptasi dikarenakan adanya pandemi Covid 19. Kurikulum darurat ini dicetuskan pada tahun 2020. Dikutip dari laman kemdikbud.go.id kurikulum darurat dilakukan dengan pengurangan kompetensi dasar untuk setiap mata pelajaran sehingga guru dan peserta didik dapat berfokus pada kompetensi esensial dan kompetensi prasyarat untuk kelanjutan pembelajaran di tingkat selanjutnya. Sedangkan kurikulum prototipe…

Read More

Kamis, 27 Januari 2022, Pendidikan Matematika FKIP Uhamka melaksanakan Pembekalan dan Pelepasan KKN Dik Terintegrasi PLP 2. Uhamka sebagai perguruan tinggi Muhammadiyah memiliki Catur Dharma yang harus dilaksanakan oleh seluruh stakeholdernya.  Catur Dharma PT Muhammadiyah terdiri dari: Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat. Dengan demikian kegiatan KKN (Kuliah Kerja Nyata) merupakan implementasi dari Dharma Perguruan Tinggi yang ke-4. KKN Dik yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi Pendidikan Matematika  merupakan  bagian dari program pengabdian kepada masyarakat  yang dituangkan dalam bentuk sistem kredit semester (sks).   Program KKN Dik tahun 2022 berlangsung dengan adaptasi kebiasaan baru dan memperhatikan protokol kesehatan dalam pelaksanaannya. Program KKN Dik dari Kemdikbudristek ini berfokus pada penanganan bidang pendidikan yaitu terkait literasi dan numerasi, dan bidang kesehatan yaitu tentang penanggulangan COVID-19 di masyarakat. KKN Dik ini diharapkan dapat meningkatkan kerjasama antara mahasiswa, perguruan tinggi, masyarakat, dan pemerintah dalam upaya penanggulangan COVID-19. Mahasiswa sebagai agen perubahan di masyarakat diharapkan dengan adanya KKN Dik dapat membantu pemerintah untuk mewujudkan masyarakat dengan kehidupan yang tetap produktif dan memiliki rasa aman dalam menghadapi pandemi.  Pada program studi Pendidikan Matematika, kegiatan KKN Dik ini diintegrasikan dengan kegiatan PLP (Pengenalan Lapangan Persekolahan) 2. Hal ini dilakukan dalam rangka mendukung kegiatan MBKM (Merdeka Belajar…

Read More