SBCTOTO Dosen PG PAUD Melakukan Diskusi Pendidikan dengan Duta Besar RI untuk Jepang di KBRI Tokyo – FKIP UHAMKA

Dua dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Uhamka, Dr. Khusniyati Masykuroh, M.Pd., dan Dr. Chandrawaty, M.Pd., melakukan kegiatan Diskusi Pendidikan bersama Duta Besar Republik Indonesia untuk Jepang pada tanggal 6 Agustus 2024. Kegiatan ini berlangsung di Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Tokyo, Jepang, sebagai bagian dari upaya memperluas wawasan akademik dan memperkuat jejaring pendidikan internasional, khususnya dalam bidang pendidikan anak usia dini.

Diskusi tersebut menjadi ruang penting untuk bertukar gagasan mengenai perkembangan pendidikan, baik di Indonesia maupun Jepang. Sebagai akademisi PG PAUD, Dr. Khusniyati Masykuroh, M.Pd., dan Dr. Chandrawaty, M.Pd., membawa perspektif keilmuan tentang pentingnya pendidikan anak usia dini yang berkualitas, holistik, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Pertemuan ini juga membuka peluang untuk memahami praktik baik pendidikan di Jepang yang dapat menjadi bahan refleksi bagi pengembangan pendidikan PAUD di Indonesia.

Bertempat di KBRI Tokyo, kegiatan ini tidak hanya menjadi forum akademik, tetapi juga simbol kerja sama dan diplomasi pendidikan antara Indonesia dan Jepang. Melalui diskusi bersama Atase Pendidikan RI untuk Jepang, kedua dosen PG PAUD Uhamka berkesempatan membahas berbagai isu strategis, seperti peningkatan mutu pendidikan, penguatan kompetensi pendidik, serta pentingnya kolaborasi lintas negara dalam menghadapi tantangan pendidikan masa depan.

Kegiatan Diskusi Pendidikan ini menunjukkan komitmen PG PAUD Uhamka dalam mendukung pengembangan pendidikan melalui jejaring internasional. Kehadiran Dr. Khusniyati Masykuroh, M.Pd., dan Dr. Chandrawaty, M.Pd., di KBRI Tokyo menjadi bukti bahwa dosen tidak hanya berperan dalam pengajaran di kampus, tetapi juga aktif membangun kontribusi akademik, memperluas kerja sama, serta menghadirkan gagasan yang bermanfaat bagi kemajuan pendidikan anak usia dini di Indonesia.