Calon guru Sejarah yang islami dan profesional, memiliki kompetensi
pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, serta mampu berperan
sebagai fasilitator pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Mampu
memanfaatkan teknologi informasi untuk mengikuti perkembangan ilmu
Sejarah dan pembelajarannya, memiliki jiwa kepemimpinan, serta berpotensi
melanjutkan ke pendidikan profesi untuk menjadi guru profesional maupun
melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi di bidang Pendidikan
Sejarah dan Ilmu Sejarah.

Visi

Visi Keilmuan Pendidikan Sejarah akan dicapai sesuai dengan Rencana
Strategis FKIP UHAMKA sebagai berikut:

“Visi Program Studi Pendidikan Sejarah menyelenggarakan pembelajaran
sejarah yang unggul dan inovatif berorientasi kearifan lokal,
kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial berbasis
pada nilai profetik.”

Misi

1. Menyelenggarakan pembelajaran sejarah yang unggul dan inovatif berbasis
   kearifan lokal dengan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam mata kuliah
   seperti Sejarah Lokal, Sejarah dan Kebudayaan Betawi, Etnisitas dan
   Multikultural, serta Inovasi Media Pembelajaran Sejarah, termasuk dalam
   kegiatan penelitian dan pengabdian.
2. Menyelenggarakan kajian dan penelitian pembelajaran sejarah yang unggul
   dan inovatif berbasis kearifan lokal dengan mengintegrasikan nilai-nilai
   lokal dalam proses akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
3. Menyelenggarakan pengabdian yang mengembangkan kecerdasan spiritual,
   intelektual, emosional, dan sosial secara bermakna, sehingga mahasiswa
   memiliki keimanan dan ketakwaan, kompetensi Al-Islam Kemuhammadiyahan,
   wawasan sejarah dan pendidikan sejarah yang unggul, serta mampu
   berkolaborasi dan berinteraksi secara bijaksana dengan masyarakat.
4. Berorientasi pada nilai profetik dengan menjunjung tinggi kejujuran
   (integrity), kepercayaan (trust), dan kepedulian
   (compassion) terhadap sesama.

Tujuan

Tujuan Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP UHAMKA adalah:

1. Menghasilkan sarjana Pendidikan Sejarah yang cerdas, religius,
   berakhlak mulia, mandiri, dan mampu berkembang secara profesional.
2. Menghasilkan karya ilmiah dan karya kreatif yang unggul dalam bidang
   Pendidikan Sejarah.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
   Pendidikan Sejarah untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri,
   produktif, dan sejahtera.
4. Menghasilkan kinerja Program Studi Pendidikan Sejarah yang
   berkualitas, efektif, efisien, transparan, dan akuntabel dalam
   penyelenggaraan caturdharma perguruan tinggi.