Dalam upaya memperluas wawasan akademik dan memperkuat jejaring riset global di bidang geografi, Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA) menyelenggarakan Guest Lecture Internasional dengan tema, “Roadmap Riset Internasional Geografi: Strategi, Peluang, dan Kolaborasi Global”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin, 19 Januari 2026, pukul 13.30 WIB hingga selesai, di Ruang 406, Gedung A Lantai 4, Kampus UHAMKA.
Acara ini menghadirkan narasumber internasional, Assoc. Prof. Dr. Mohd. Hairy Ibrahim dari Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia, yang merupakan pakar dalam pendidikan dan riset geografi di tingkat regional maupun global. Kegiatan ini diikuti oleh dosen, mahasiswa, serta civitas akademika FKIP UHAMKA yang memiliki minat dalam pengembangan riset kolaboratif lintas negara.
Dalam sambutannya, Ketua Program Studi Pendidikan Geografi FKIP UHAMKA menekankan pentingnya membangun strategi riset yang selaras dengan agenda global, termasuk kontribusi terhadap Sustainable Development Goals (SDGs) melalui pendekatan geografis.
“Kegiatan ini bukan hanya forum transfer ilmu, tetapi juga ruang strategis untuk merancang kolaborasi riset jangka panjang dengan institusi internasional. Kami percaya bahwa kualitas riset geografi Indonesia—khususnya dalam konteks pendidikan—dapat bersaing di kancah global jika didukung oleh jejaring yang kuat dan visi yang jelas,” ujarnya.
Assoc. Prof. Dr. Mohd. Hairy Ibrahim dalam paparannya menjelaskan bahwa roadmap riset internasional harus dimulai dari identifikasi isu lokal yang relevan secara global, seperti perubahan iklim, ketimpangan spasial, mitigasi bencana, hingga pendidikan kebencanaan—topik-topik yang sangat dekat dengan konteks geografi perkotaan di Jakarta dan wilayah rentan lainnya.
“Riset geografi tidak hanya tentang pemetaan, tetapi tentang solusi. Dan solusi itu menjadi lebih kuat ketika dikembangkan melalui kolaborasi lintas disiplin dan lintas negara,” tegasnya.
Ia juga membagikan pengalaman UPSI dalam membangun kemitraan riset dengan universitas di Asia Tenggara, Eropa, dan Timur Tengah, serta memberikan panduan praktis mengenai cara mengakses pendanaan riset internasional, publikasi di jurnal bereputasi, dan pembentukan kelompok riset transnasional.
Diskusi terfokus pada riset kolaboratif Pendidikan Geografi UHAMKA dengan UPSI dalam topik education sustainable development program.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun ekosistem riset geografi yang berkelanjutan, inklusif, dan berorientasi global di lingkungan FKIP UHAMKA—sekaligus memperkuat peran Pendidikan Geografi sebagai agen perubahan dalam mencapai pembangunan berkelanjutan.
