Jakarta, 24 April 2026 – Dalam rangka memperingati Hari Bumi 2026, dosen, tenaga kependidikan (tendik), dan mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA (UHAMKA) menggelar aksi lingkungan pada Kamis (24/4) di Greenhouse FKIP UHAMKA dan Taman FKIP UHAMKA.
Kegiatan ini diinisiasi oleh Program Studi Pendidikan Biologi serta didukung oleh Prodi Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, dan Pendidikan Geografi. Aksi kolaboratif ini menjadi bentuk nyata komitmen civitas akademika FKIP UHAMKA terhadap pelestarian lingkungan dan keberlanjutan bumi.
Rangkaian kegiatan meliputi penanaman bibit tanaman produktif dan tanaman hias di area greenhouse, aksi bersih lingkungan dan perawatan taman fakultas, edukasi zero waste lifestyle, hingga demonstrasi teknologi ramah lingkungan.
Ketua Prodi Pendidikan Biologi menyampaikan bahwa Hari Bumi bukan sekadar kegiatan seremonial menanam pohon, melainkan sarana penerapan ecopedagogy bagi calon guru. Menurutnya, isu lingkungan harus mampu dibawa ke ruang kelas karena bumi merupakan laboratorium pembelajaran terbesar.
Kolaborasi lintas program studi turut memperkuat pesan keberlanjutan tersebut. Ketua Prodi Pendidikan Matematika menjelaskan bahwa pihaknya menampilkan visualisasi data jejak karbon kampus agar mahasiswa dapat memahami krisis iklim melalui pendekatan angka dan analisis yang lebih terukur.
Sementara itu, Ketua Prodi Pendidikan Fisika menekankan bahwa energi merupakan isu penting dalam keberlanjutan lingkungan. Pada kegiatan tersebut ditampilkan demonstrasi panel surya sederhana beserta perhitungan efisiensi energi sebagai bentuk edukasi transisi energi bersih di lingkungan sekolah.
Ketua Prodi Pendidikan Geografi juga mengajak peserta untuk memetakan ruang hijau kampus guna meningkatkan pemahaman spasial mahasiswa terhadap pentingnya menjaga lingkungan sekitar sebagai bagian dari literasi keruangan yang kontekstual.
Dekan FKIP UHAMKA yang hadir secara langsung mengapresiasi sinergi empat program studi dalam kegiatan tersebut. Menurutnya, kegiatan ini menjadi contoh nyata implementasi Education for Sustainable Development karena FKIP UHAMKA tidak hanya mencetak guru yang kompeten, tetapi juga pendidik yang memiliki kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan.
Kegiatan kemudian ditutup dengan Deklarasi “FKIP UHAMKA Peduli Bumi” serta komitmen bersama untuk mengurangi penggunaan sampah plastik sekali pakai di lingkungan fakultas.
– Selesai –
